”În cei 13 ani de la înființarea asociației Autism Voice, centrele, serviciile și echipele noastre de terapeuți au evoluat continuu. Am învățat că managementul corect și standardele de supervizare conduc la performanță, la rezultate foarte bune și la stabilitate.

Prin acest curs îmi doresc să vă ofer cele mai bune strategii de lucru și de supervizare pe care le-am descoperit de-a lungul experienței mele, astfel încât centrele sau serviciile individuale pe care le oferiți să devină repere de profesionalism pentru clienții voștri.

Indiferent dacă vorbim despre centre mici, mari sau de cabinete individuale, pasul cel mai important în dezvoltarea lor constă în stabilirea unor proceduri funcționale și smart, desprinse din analiza comportamentală aplicată, dar și în modul în care sunt realizate evaluările echipei, planurile de intervenție ale copiilor sau soluționarea situațiilor problematice.

Unui centru de terapie trebuie să-i fie întotdeauna asociată eticheta CALITATE.

Din perspectiva de manager al unei echipe mari, de peste 50 de angajați, și a două centre de terapie situate în topul reperelor de profesionalism vă voi ghida pe parcursul programului de curs pentru a înțelege structura de lider al organizației, supervizor al echipei, a vă forma abilități noi și a implementa cu succes un model eficient în centrele voastre.” Anca Dumitrescu

Obiective si intrebari la care veti gasi raspuns in cadrul cursului:

• Realizarea planului de intervenție – puncte cheie in realizarea planului de interventie, atat in centru cat si in interventia la domiciliu.
• Cum selectam programele pe baza evaluarilor periodice, a datelor din dosar si a observatiilor din cadrul sedintelor de coordonare?
• Modele de protocoale pentru programele din planul de interventie
• Însușirea modului de utilizare a instrumentelor de evaluare a calității intervenției: atât a terapeuților, cât și a coordonatorilor.
• Rolul supervizorului în centre.
• Rolul supervizorului in interventia la domiciliu.
• Ce urmaresc intr-o sedinta de coordonare?
• Ce trebuie sa cuprinda dosarul copilului astfel incat echipa sa aiba la indemana toate intrumentele necesare succesului interventiei?
• Cunoașterea aspectelor care țin de managementul organizației.
• Comunicarea cu beneficiarii și soluționarea situațiilor dificile.
• ABA Next Step- cum continuam intervenția după ieșirea din programul intensiv ABA

Instrumentele prezentate în cadrul cursului vor fi puse ulterior la dispoziția cursanților pentru a le putea utiliza în cadrul propriilor centre, iar aplicarea lor va fi ulterior discutată în cadrul ședinței individuale de consultanță.

Cursul este unul practic, interactiv,  iar 50%  din orele de curs vor putea fi considerate și ca ore de supervizare de grup  (total 8 ore: 6 ore de curs + 2 ore sedinte individuale) pentru cei care sunt înscriși la un curs de specializare în analiza comportamentală aplicată.

La curs pot participa analiști comportamentali în formare sau absolvenți, terapeuți cu experiență care sunt responsabili de coordonarea planurilor de intervenție, manageri de centre (indiferent dacă au pregătire în domeniul ABA sau se ocupă doar de managementul centrului).