Fiecare comportament verbal pe care îl învață copiii noștri înseamnă mai multă independență, o relaționare mai bună cu cei din jur și oferă sens intervențiilor noastre.
Una dintre cele mai importante abilități este aceea de a-l învăța pe copil să ceară ceea ce-și dorește. Și fiindcă avem în vedere mai mult forma limbajului decât funcția sa, observăm adesea cum cei mici rămân la nivelul cererilor promptate, sau doar în prezența obiectelor dorite, puține la număr de foarte multe ori.
Știm că-și doresc mai mult decât pot cere verbal, că vor să facă lucruri, să se joace, să meargă în parc, să ne spună uneori mai mult sau poate să ne spună ce nu vor să facă, dar suntem blocați uneori în intervenție de faptul că nu cunoaștem suficient despre predarea comportamentelor verbale.
Prezentarea va fi în limba engleză și NU va fi tradusă în limba română.